Émilie Gingras, L'Homme. Source: AARS

(Communiqué) Lévis, 28 août 2011 – L’Association des artistes de la Rive-Sud (AARS) offre des ateliers libres en dessin de modèles vivants. C’est l’artiste Émilie Gingras, responsable des ateliers, qui vous accueillera les vendredis suivants de 19 h à 21 h à la Bibliothèque Anne-Marie-Filteau:

Atelier de formation et de perfectionnement en dessin
Les vendredis de 19 h à 21 h
Bibliothèque Anne-Marie-Filteau (2e étage), 220, route du Pont (Saint-Nicolas)

Atelier libre de dessin – modèles vivants
21 octobre 2011
4 novembre 2011
18 novembre 2011
2 décembre 2011

Viviane Bazinet, oeuvre sans titre. Source: AARS.

Lors des ateliers, apportez fusain, sanguine, tablette de papier journal de 18 x 24 pouces minimum, une pince pour tenir les feuilles au besoin. Sur place, des chevalets sur pieds, des tables et des chaises seront à votre disposition. Le coût pour la session d’automne 2011 est de 30 $ pour les membres et 50 $ pour les non-membres.

Pour informations; 418-836-9208 Émilie Gingras (responsable) ou www.aarslevis.com.

Viviane Bazinet, oeuvre sans titre. Source: AARS.

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Bonjour à toutes et à tous,

Encore cette année, il nous fait grand plaisir de vous communiquer la programmation 2011-2012 d’activités de formation continue. Par le biais de ce programme, le RAAV souhaite participer activement à votre avancement professionnel. Les formulaires d’inscription sont maintenant en ligne et vous pouvez d’ores et déjà vous inscrire aux différentes formations qui vous sont offertes.

Au Volet Montréal, nous vous offrons cette année les formations suivantes : Boîte à outils numériques, L’art public – l’artiste entrepreneur, Atelier d’écriture pour artistes en arts visuels, Artiste promoteur et diffuseur de son œuvre.

J’attire votre attention sur trois nouvelles formations : Archives et inventaire de l’artiste. Comment s’y retrouver ?, The Artist’s portfolio – components and strategies of presentation (en collaboration avec English Language Artist Network) et J’arrive sur le Web 2.0 ! Introduction à WordPress pour artistes en arts visuels (en collaboration avec la Société des arts technologiques).

Dans le cadre du Volet Multirégional, les participants résidant à plus de 50 km de Montréal peuvent bénéficier, selon certaines conditions, d’un remboursement partiel de leurs frais de transport, per diem et hébergement pour assister à ces formations. Les formations offertes à ce volet sont Introduction aux relations de presse et deux nouveautés : Se donner les moyens de ses ambitions – financer ses projets artistiques et la Boîte à outils numériques version multirégionale. Notez que vous pouvez consulter un répertoire des organismes québécois proposant des formations sur une multitude de logiciels.

Enfin, pour répondre à la demande croissante des artistes en matière de formation continue, le RAAV offre aussi des formations autofinancées. Nous vous proposons cette année Le Dossier d’artiste : éléments constitutifs et stratégies de présentation et L’art de faire voyager son art. Introduction au transport international d’oeuvres d’art.

Surveillez notre site car, d’autres formations autofinancées pourraient être offertes au courant de l’année. Ces cours s’adressent à tous les artistes professionnels en arts visuels ou en voie de professionnalisation, qu’ils soient membres du RAAV ou non. Toutefois, les membres en règle du RAAV ont priorité et bénéficient d’un coût d’inscription préférentiel.

Pour obtenir plus d’informations sur ces activités de formation continue ou pour télécharger les formulaires d’inscription, consulter l’onglet « Formation continue» de notre site : www.raav.org.

Au plaisir!

Éric Dufresne-Arbique

5@7 du libre
Vendredi 6 mai 2011
Démonstration des possibilités du
logiciel PURE DATA avec Mathieu Bouchard

Une activité de Comité de formations et workshops
sur logiciels libres de la Chambre blanche
185, rue Christophe-Colomb Est, Québec (Québec), G1K 3S6
www.chambreblanche.qc.ca

Prochaines formations
16 et 23 mai 2011
Formation WordPress
de 18h30 à 21h30

4 mai 2011
Workshop PURE DATA: Vidéo
(intermédiaire)
de 18h30 à 21h30

Crédit photographique : Maison des métiers d'art de Québec / Étienne Dionne

(Communiqué) Québec, le 1er décembre 2010 – Pour le temps des fêtes, la Maison des métiers d’art de Québec, école-atelier en Céramique, Sculpture et Construction textile, vous invite à offrir à vos proches un cours en cadeau. Faites un don de création et inspirez à vos parents, amis et collègues le goût de toucher la matière. Nos certificats-cadeau sont disponibles en tout temps à l’accueil de la MMAQ au 367, boul. Charest Est et sont applicables sur les Ateliers Grand public offerts dans nos ateliers.

Les Ateliers grand public sont ouverts à tous et sont offerts les soirs et les fins de semaines. Animés par des artisans créateurs de haut niveau, nos cours présentent l’occasion idéale de s’initier à l’une ou l’autre des disciplines de la MMAQ ou même d’approfondir des habiletés. En céramique, sculpture et textile, une grande variété de cours sauront plaire à tous les goûts et à tous les niveaux d’apprentissage. Nous offrons également des ateliers de dessin d’observation de fabrication de blocs-notes. De quoi stimuler la créativité et titiller les passions! Nos petits groupes favorisent une pédagogie individualisée et nos vastes ateliers sont dotés d’équipements professionnels. Offrez ainsi à un être cher la possibilité d’apprendre et de créer des objets singuliers par ces idées-cadeau des plus originales!

CÉRAMIQUE : Tournage, Façonnage, Enfumage, Raku, Cuisson et entretien.
SCULPTURE : Forge, Sculpture sur bois, Sculpture sur pierre, Modelage d’argile d’après modèle vivant, Soudure sur acier.
TEXTILE : Feutre, Couture : trucs et astuces, Dessin de patron, Création de bijoux textiles, Création de bijoux textiles, Transformation de vêtements, Tricot à la main, Tissage, Broderie.

Pour vos inspirer, La Vitrine, située au 367, boulevard Charest Est, présente, du 1er décembre 2010 au 4 janvier 2011, des pièces uniques et originales d’artistes évoluant et ayant évoluée à la MMAQ. Vous pourrez admirer le Personnage curieux de Jean-Philippe Roy, diplômé 2009 de l’option Sculpture, la Robe volante d’Audrey-Anne Béliveau, étudiante de troisième année en Construction textile et un Vase ajouré réalisé par la céramiste américaine Jennifer McCurdy lors de sa classe de maître Expression céramique donnée cet automne à la MMAQ.

Pour illuminer ces belles créations, La Vitrine se pare pour l’occasion du travail d’IMAGE IN situ. La designer Marie-Josée Roy mettra en lumière le travail des artistes par son travail de peinture sur vitre avec une thématique toute en harmonie avec l’hiver. Un beau cadeau sur la rue que vous offre la MMAQ!

La MMAQ remercie ses partenaires : le Cégep Limoilou et la Société de développement des entreprises culturelles (SODEC).

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Le centre d’artistes LA CHAMBRE BLANCHE tiendra prochainement une série de formations sur logiciels libres.

D’une durée de 6 heures, chacune des formations est au coût de 75 $ par participant. Les participants doivent préalablement adhérer au statut de membre producteur de LA CHAMBRE BLANCHE (50 $ valide pour un an).

Cliquez sur les liens suivant pour accéder à la description du contenu des formations:
GIMP – Orienté photo pour débutant
Atelier de processing, vue d’ensemble, atelier & bibliothèques
Scribus & notions de mise en page

Les formations auront lieu dans le laboratoire Web de LA CHAMBRE BLANCHE au 185 rue Christophe-Colomb Est à Québec.

Pour information et inscription, veuillez nous joindre par téléphone au (418) 529-2715 ou par courriel à info@chambreblanche.qc.ca

Cette étude a été menée par deux chercheurs : M. Gilles Laporte, historien et professeur d’histoire au cégep du Vieux-Montréal, ainsi que Mme Myriam D’Arcy, candidate à la maîtrise en histoire à l’Université du Québec à Montréal. Ils ont mené leur enquête auprès de tous les cégeps et des 296 enseignants en histoire au collégial et ce, entre les mois de mai et août 2010 partout au Québec.

En 2010, l’histoire demeure le parent pauvre de l’enseignement collégial québécois. L’enseignement de l’histoire du Québec est dans un tel état de déclin que l’on peut parler sans exagération d’un quasi effacement de cette histoire dans les cégeps.

« Nous lançons un appel à l’Assemblée nationale du Québec, au gouvernement et à la ministre de l’Éducation pour qu’ils corrigent de toute urgence ce véritable désastre éducatif national, » déclare M. Claude Béland, président de la Fondation Lionel-Groulx.

Des résultats déplorables
Parmi les douze grandes compétences censées être acquises par les étudiants à la fin de leur parcours collégial, il n’y a aucune allusion ni à la culture historique des jeunes Québécois ni à leur appartenance à une nation de langue française et de culture distincte en Amérique du Nord.

Dans les 111 pages du descriptif du programme de sciences humaines, le mot « histoire » n’apparaît qu’à un seul endroit, en rapport avec le cours sur la civilisation occidentale et, dans les 182 pages du descriptif de la formation générale commune, le mot « Québec » n’apparaît lui aussi qu’une seule fois, en rapport avec le cours « littérature québécoise ».

La discipline « histoire » n’est présente au niveau collégial que dans le seul programme « sciences humaines » où sont inscrits 23,7 % de l’ensemble des étudiants; aucun autre programme n’offre de cours d’histoire de sorte que plus de 75 % des jeunes Québécois terminent leurs études collégiales en n’ayant suivi aucun cours d’histoire.

Parmi la minorité qui a accès à des cours d’histoire, la plupart des jeunes ont suivi, en 2008-2009, le cours Histoire de la civilisation occidentale; moins de 5 % ont suivi un cours d’histoire du Québec.

La place du cours d’histoire du Québec est marginale dans la très grande majorité des établissements collégiaux. Elle occupe en moyenne 10 % de l’offre totale des cours en histoire durant la période 1995-2010 et qu’elle connait une régression certaine depuis 2005.

Un constat au-delà de Montréal
La régression de l’offre des cours en histoire du Québec n’est pas un phénomène montréalais, qui pourrait s’expliquer par la transformation des clientèles à cause de l’immigration. La marginalisation de l’histoire nationale s’observe dans toutes les régions du Québec, comme en témoignent les données présentées dans les pages du rapport.

Recommandations
Pour remédier à la situation, la Coalition pour l’histoire au Québec dont fait partie la Fondation Lionel-Groulx, convient de l’urgence de restaurer la place des études québécoises au collégial. Les membres de la Coalition en sont venus à une revendication générale qui permettrait d’apporter des correctifs :

« Nous recommandons que la formation générale commune au collégial prévoie que les élèves soient en mesure de comprendre l’histoire et les caractéristiques de la société québécoise actuelle, » dit M. Robert Comeau, porte-parole de la Coalition pour l’histoire.

« La Fondation Lionel-Groulx propose l’instauration d’un cours obligatoire d’histoire nationale dans la formation générale de tous les étudiants du réseau collégial, » rajoute M. Pierre Graveline, directeur général de la Fondation Lionel-Groulx.

À propos de la Fondation Lionel-Groulx
Créée par Lionel Groulx et héritière de sa maison, sa bibliothèque, ses archives, son œuvre intellectuelle et littéraire, la Fondation Lionel-Groulx est aussi héritière du combat qu’a mené cet homme ― en son époque et avec les convictions qui étaient les siennes ― pour défendre notre nation, l’enseignement de son histoire, sa langue et sa culture, ainsi que pour promouvoir son émancipation. C’est en poursuivant et en actualisant ce combat que la Fondation remplit son devoir de mémoire envers Lionel Groulx et accomplit sa mission.

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Le 24 novembre entre 18h et 21h, le Cégep Limoilou vous propose une sortie urbaine pour le plaisir de vous accueillir et de vous informer.

www.climoilou.qc.ca/fr/

À la Maison des métiers d’art de Québec, nous vous accueillons pour vous présenter les options Céramique, Sculpture et Construction textile du programmes Techniques de métiers d’art du Cégep Limoilou.

•Voyez les écoles-ateliers.
•Rencontrez des étudiants.
•Découvrez les laboratoires et les équipements de pointe.
•Renseignez-vous sur nos services, sur l’admission et l’inscription.

MAISON DES MÉTIERS D’ART DE QUÉBEC
Céramique – Sculpture – Construction textile
367, boul. Charest Est, Québec
418 524-7337

www.mmaq.com

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Cliquez sur les liens suivant pour accéder à la description du contenu des formations:

• GIMP – Orienté photo pour débutant
• Atelier de processing, vue d’ensemble, atelier & bibliothèques
• Scribus & notions de mise en page

D’une durée de 6 heures, chacune des formations est au coût de 75 $ par participant. Les participants doivent préalablement adhérer au statut de membre producteur de LA CHAMBRE BLANCHE (50$ valide pour un an).

Les formations auront lieu dans le laboratoire Web de LA CHAMBRE BLANCHE au 185 rue Christophe-Colomb Est à Québec.

Pour information et inscription, veuillez nous joindre par téléphone au (418) 529-2715 ou par courriel à info@chambreblanche.qc.ca

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Bonjour,

Je vous remercie de faire partie des 17 000 signataires de la pétition qui s’oppose aux modifications proposées par le gouvernement au financement des bourses d’études supérieures du Canada destinées aux étudiants du CRSH.

Une fois que nous avons lancé cette campagne, les pétitions ont commencé à affluer à notre bureau non seulement en provenance de tous les provinces et territoires du Canada, mais également des États-Unis, de l’Angleterre, de l’Allemagne et du Japon.

La réponse a été très positive.

Avant la fin de la session parlementaire, j’ai eu l’honneur de présenter en votre nom la pétition à la Chambre des communes. Tous ensemble, nous avons fait connaître notre opposition au mode d’affectation des fonds du CRSH qu’a choisi le gouvernement, à son dénigrement des sciences sociales et à son mépris général du principe fondamental qu’est la liberté de l’enseignement.

[Arati Sharma, Rick Theis : ACAE, Hon. Niki Ashton, Graham Cox, Federico Carvajal et Gaétan-Philippe Beaulière : Caucus national des 2e et 3e cycles de la Fédération canadienne des étudiantes et étudiants]

Nous devons maintenant nous serrer les coudes et continuer cette lutte puisque le ministre des Sciences et de la Technologie, Gary Goodyear, persiste. En prévision du prochain budget, nous continuerons à faire savoir clairement que non seulement l’affectation des fonds selon le type de discipline est inacceptable, mais que la recherche en sciences sociales au Canada est vitale. En effet, les étudiants, les chercheurs, les universitaires et les personnes qui œuvrent dans les sciences sociales jouent un rôle crucial dans l’évolution de notre pays.

En vous remerciant encore de vous être joint à moi, comme les milliers d’autres personnes, pour exprimer votre opposition à ces mesures gouvernementales.

Je vous invite à regarder la vidéo sur la présentation de la pétition à la Chambre des communes :

http://www.youtube.com/watch?v=KRsV91jvjPc

Au plaisir de garder contact.

Niki

Autres billets sur le sujet:

• Budget 2009: Les bourses du CRSH vont désormais cibler le monde des affaires 
• 20 000 signatures compilées 

Divulgation volontaire: Mon projet de recherche à la maîtrise est subventionné par le CRSH.

Le Musée [...] du Québec propose une visite de Intrus / Intruders avec l’environnementaliste Steven Guilbeault et l’artiste Jean-Pierre Aubé le mercredi 17 septembre à 19h30. Les deux personnalités partageront leur réflexions sur l’univers de l’art. Puisqu’il s’agit d’une visite dans les collections permanentes, l’événement est gratuit. 

Rappelons que dans l’exposition Intrus / Intruders, Jean-Pierre Aubé propose VLF Finlande, une installation incorporant vidéo et son [voir vidéo]. Dans ce travail, l’artiste a capté les fluctuations du champ électromagnétique terrestre et il les a traduites en sons.

Devant des images d’étendues enneigées, le visiteur est soumis à des ondes acoustiques jamais entendues auparavant, rappelant les conditions hivernales difficiles dans lesquelles de nombreuses oeuvres présentes dans cette salle ont été créées.

Les informations pratiques se trouvent sur le site du Musée national des beaux-arts du Québec.

[L'église d'Auvers-sur-Oise, Vincent van Gogh, 1890, huile sur toile, 74x94,5 cm, Musée d'Orsay]

Une sélection d’articles récents en anglais sur les sciences informatiques touchant de près ou de loin le domaine artistique.

* Des chercheurs de Penn State analysent les motifs et les caractéristiques géométriques du coup de pinceau de van Gogh pour détecter les faux. [Article] 

* Un nouveau logiciel baptisé Zotero permet aux historiens de classer images, textes, pages web d’une façon plus efficace. L’image du professeur entouré de ses boîtes de documents fera-t-elle bientôt partie du folklore? [Article] 

* Une nouvelle technique permet aux artistes graphiques de modifier leurs images pour diriger le regard des spectateur. [Article] 

Si le communiqué de presse annonçant cette nouvelle se concentre sur les applications informatiques dans les domaines artistiques, aucune allusion n’est faite en ce qui concerne l’histoire de l’art. Deux des initiateurs du programme ont des champs d’intérêt autres que l’histoire de l’art: Julie Dorsey marie l’informatique et l’architecture tandis que Paul Hudak s’intéresse à la musique.

Seule Holly Rushmeier, spécialiste de la reconnaissance visuelle de données, semble intégrer l’histoire de l’art dans cette majeure. Sa page personnelle indique qu’elle a déjà travaillé au développement digital de la Pieta de Michel-Ange de Florencelors de son passage aux laboratoires IBM.

Yale University will offer, maybe as soon as Fall 2008, a new Computer in the Arts major. That program would allow students to develop and use software in the artistic fields of architecture, art, music, theatre studies and art history.

If the press release talks about computer applications in music and in the arts, there are no mentions of the work that could be done in art history. Two of the researchers behind this idea have interests in other fields: Julie Dorsey in architecture, Paul Hudak in music.

Only Holly Rushmeier, a data visualization specialist, would seem to be able to integrate art history in this new major. Her personal page indicates that she worked at the IBM Labs on Michelangelo’s Pieta in Florence.